Прощай, маэстро!..

[mari_1261]

Иногда мы смотрим русское телевидение (чтобы тут совсем не одичать).
Ну и вот, очень разрекламировали новый фильм Нахапетова «Заражение». Я его (фильм) в общем ждала. Ну во-первых все же Нахапетов. Во-вторых зрителя очень заботливо подготовили ежедневными роликами, одним словом все велось к тому, что маэстро нашел на благословенном Западе все необходимое для плодотворной работы и реализации своего потенциала, вследствие чего неминуемо должен был родиться талантливый фильм. Ну не то чтобы я очень фанатела, но чего-то такого ожидала.
И что? O mein Gott! Какое убожество! Жалкая смесь чернухи с воскресной библейской передачей о любви к ближнему. Не, я ничего не имею против билейской передачи! Ну так и снимай библейские передачи! Зритель на это и настроится.
Короче, разочарованный зритель… не то чтобы в гневе, нет, я понимаю, он ненарочно, – но в мрачном недоумении. Нарочно или ненарочно, но маэстро блистательно подтвердил неприятную, но неизменную истину: художник должен быть голодным. Печально…

Comments

ОФФ

[d-serpokrylov.livejournal.com]

Марин, кстати, как насчет поговорить по Скайпу с Нюсей сегодня?
Она стесняется и смущается и оттягивает эти занятия, но иначе все их чахлые уроки в школе будут просто переводом времени.
Короче смысл в том, чтобы послушать ее чтение, думаю, разбивая на краткие логические части, и прочесть ей те же куски (полученные до разговора) с нормальным произношением. Не вдаваясь в теорию, просто чтоб была практика.
Сегодня не будет в напряг?

Re: ОФФ

[mari1261.livejournal.com]

Давайте сейчас? Я в сети.

Re: ОФФ

[d-serpokrylov.livejournal.com]

Я не найду. Вы в скайпе кто?
У меня тот же ник, что и в ЖЖ
Найдите меня, а я вам в ответ файлом пришлю текст.

Re: ОФФ

[mari1261.livejournal.com]

Не знаю, может первый блин комом, я старалась Нюсе по ходу объяснять и поправлять, но объяснять надо довольно много. Одно дело само чтение, чисто технически, что как читается, но надо же еще, чтобы она понимала, что она читает. Глаголы в прошедшем времени, многие из которых не образуются обычным путем, а их надо просто учить наизусть (целая таблица), глаголы с отделяемыми приставками (почему вдруг приставка отцепилась от глагола и оказалась в конце предложения, я не знаю, им это объясняли или нет)... Все за один раз не объяснишь, да и ребенок не мог бы всю кучу информации сразу запомнить. Это хотя бы за несколько раз надо. Ну ничего, будем продолжать.

Re: ОФФ

[d-serpokrylov.livejournal.com]

Вот уж нет уж. Не комом совершенно. У вас был спокойный голос и явное умение с детьми об этом говорить.
Ну а раз уж вы в нас вхрюмились, может вы некоторые замечания ей пошлете комментом к журналу. Она толковая. Запоминает неплохо. Так что не будет сильно в тягость. Тем более что у нас и другие друзья есть с немецким, так что будем разбавлять, чтобы не повиснуть тяжелым камнем на шее.

Re: ОФФ

[mari1261.livejournal.com]

Да бросьте, какой камень...
Напишу конечно, чуть позже.